文、ミキ老師
作家簡介
我是ミキ。曾到日本求學4年，目前是專職的日文老師。
希望向大家用有趣的方式介紹和日文相關的內容。
還請大家多多指教。
よろしくお願いします！
不同於中文和英文，你知道日文的人稱代名詞除了你、我、他，以及複數型態共6種外，其實還需要依據場合作變化嗎？開始學習日文後，「我」不能再只會用「私」（わたし）了！今天的文章讓我們一起來認識N3+的各種人稱代名詞！
N3+應該要會的各種人稱代名詞有哪些？
在每個語言的人際互動中，你、我、他等人稱代名詞都是不可或缺的語言基礎，但在日文中，人稱代名詞遠比中文和英文來更「講究場合」，在各大語種中，大概只有韓語在這方面可以稍微和日文相提並論了。從N4程度開始，其實就會漸漸接觸到多種自稱與稱呼他人的方式，到了N3，更需要根據性別、場合、禮貌程度、上下關係選擇正確的用語。
為什麼日文人稱這麼多？日文是一種非常重視人際距離與語氣細節的語言。光是第一人稱「我」就可能有「私」、「僕」、「俺」，甚至會區分男女性的不同。「你」的使用更是充滿細節，在日文對話中，反而很少用到「你」，會改用對方名字或職稱，更為禮貌。
N3+ 的人稱代名詞！
| 種類 | 日文單數 | 日文複數 | 中文 | 說明 |
|---|---|---|---|---|
| 第一人稱 | 私 | 私達 | 我／我們 | 適用於多數場合（男女皆可） |
| 私 | 私達 | 用於正式場合（男女皆可） | ||
| 僕 | 僕達 | 較謙遜有禮的用法，用於非正式場合（男子限定） | ||
| 俺 | 俺達 | 粗曠用法，用於非正式場合，動漫中常見（男子限定） | ||
| あたし | あたしたち | 親切口語用法，以假名書寫（女子限定） | ||
| 第二人稱 | あなた | あなたたち | 你／你們 | 不知道對方名字，或無特定對象（例如作者寫給讀者的信）可使用 |
| 君 | 君達 | 對平輩、晚輩、下屬可用（男子限定） | ||
| お前 | お前達 | 較不禮貌，用於平輩（熟人）、晚輩（男子限定） | ||
| 第三人稱 | 彼 | 彼ら | 他／他們 | 除了代表「他」，也可以用來表示「男朋友」的意思 |
| 彼女 | 彼女たち | 她／她們 | 除了代表「她」，也可以用來表示「女朋友」的意思 |
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第一人稱代名詞
日文中表示「我」的詞彙會根據性別、場合、語氣、身分的不同，有各種對應的第一人稱代名詞，雖然讓許多學習者頭痛不已，但這也是日文有趣的一個地方。選擇不同的「我」，也會間接傳達出你對對方的態度喔！如果使用「私」（わたくし）就能讓對方感受到你的禮貌和尊敬，相親中的男性如果使用「僕」（ぼく），給人的感覺親近又溫和有禮呢！
第一人稱實用例句
私（わたし）：這是我們最先學習到的通用基礎用法
- 私は学生です。（わたし は がくせい です。）我是學生。
わたくし（私）：男女通用的正式用法，是商務場合中最常見的
- わたくしはABC会社の田中でございます。（わたくし は ABCかいしゃ の たなか で ございます。）敝姓田中，來自ABC公司。
僕（ぼく）：男子限定的非正式禮貌用法
- 僕はサッカーが好きです。（ぼく は さっかー が すき です。）我喜歡足球。
俺（おれ）：男子限定的粗曠用法，不適合於正式場合或對長輩使用
- 俺は行かない。（おれ は いかない。）我不去。
あたし（私）：女子專用的親暱說法（一般不會使用漢字書寫）
- あたしはアイスが食べたいな。（あたし は あいす が たべたい な。）我想吃冰淇淋～
其中最特別女性口語的「あたし」（我），雖然很少會學到及使用，但寫出〈聲之形〉主題曲的日本創作歌手aiko，甚至有一首名為〈あたしたち〉（我們）的歌曲呢！
第二人稱代名詞
雖然日文中的，「你」因為這讓人覺得「太直接」、「沒禮貌」，所以不像中文或英文在實際對話中經常被使用，但因為這些第二人稱代名詞，可能會出現在書本、日劇、動漫之中，以生活面來說，也可能出現於朋友、上下級關係對對話之間，更重要的是「你」在吵架時是必須使用的字彙，所以第二人稱的意義，還是需要好好記起來喔！
第二人稱實用例句
あなた：男女都可以用的一般用法，通常用於不知道對方名字的情況。（少用漢字表示）
- あなたは学生ですか？（あなた は がくせい ですか？）你是學生嗎？
君（きみ）：男性對平輩或晚輩的稱呼
- 君の夢は何？（きみ の ゆめ は なに？）你的夢想是什麼？
2016年由新海誠執導的《君の名は。》（你的名字）也是這個用法~
お前（おまえ）：男子專用，雖然態度上較不禮貌，但常用於熟識的平輩或晚輩間
- お前、今日来ないの？（おまえ、きょう こない の？）你今天不來嗎？
在日文的文化之中，非常重視尊重與距離感，因此更常使用對方的名字＋敬稱（如：田中さん）、職稱（如：先生、部長）來稱呼對方喔！
第三人稱代名詞
日文的第三人稱代名詞比起「我」來說簡單多了！使用上比較單純，只要注意性別和單複數就可以了！不過要注意在特定的對話中「彼」（他）和「彼女」（她）可能不是單純的在說別人，對方可能是正與你談論他的戀人喔！
而要將第三人稱變成複數也很簡單，只要加上一個「ら」就可以了！如果一群人中有男性也有女性，那麼就選擇男性的第三人稱複數—「彼ら」（かれら）。讓我們一起來看具體的用法吧~
第三人稱實用例句
彼（かれ）：表示「他」，但也可以指男朋友
- 彼は先生です。（かれ は せんせい です。）他是老師。
彼女（かのじょ）：表示「她」，但也可以指女朋友
- 彼女は医者です。（かのじょ は いしゃ です。）
她是醫生。彼ら（かれら）：表示「他們」，可能是全部為男性，也可能是一群人中男女性都有喔！
- 彼らは大学のクラスメートです。（かれら は だいがく の くらすめーと です。）他們是大學同學。
加碼小教室：指示代名詞
除了基本的人稱代名詞外，日文中還有一種「指示代名詞」，在日常生活對話中非常實用，不論在詢問問題、回答問題，或敘述人事物都能使用！指示代名詞用在人身上的時候，可以用來表示「這位」、「那位」以及「哪一位」，根據距離的遠近分為「こ、そ、あ、ど」四種開頭。
この人（這個人）：靠近說話者的人
- この人は私の母です。這個人是我媽媽。
その人（那個人）：靠近聽話者的人
- その人は先生ですか？那個人是老師嗎？
あの人（那個人）：遠離說話者與聽話者的人
- あの人は有名な俳優です。那個人是有名的演員。
どの人（哪一位）：不確定哪一位，作為疑問用
- どの人が佐藤さんですか？哪一位是佐藤先生呢？
「こ、そ、あ、ど」這四個分法，也能套用在物品和地點上呢！
學習日文的人稱代名詞，不只是記住「你、我、他」這麼簡單，更重要的是理解語境背後的距離感與禮貌層次。從N3開始，你會發現「說話的方式」本身就會影響對方對你的印象——選對一個詞，就等於在對話中多了一層細膩的溝通力。
當你能依照場合自然切換不同的第一、第二人稱用法，不只是語言能力的提升，更代表你已經開始理解日文文化的核心思維。未來在對話中，不妨多觀察對方的用詞，慢慢建立屬於自己的語感。讓我們一起把「會說日文」，進化成「說得恰到好處的日文」，從人稱代名詞開始，邁向更自然、更道地的日語表達吧！
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