通過檢定，不代表能用日文溝通
在TOELC英文多益檢定和JLPT日文檢定中，證照就像是你求學、求職的一個敲門磚，但這兩個證照的共同點是，只考「聽」、「讀」兩項，不考「說」、「寫」，這造成了很多人在學生時期早早考到了N2甚至N1的證書，卻無法與日本人正常的交流，沒有養成日文對話的習慣，也讓很多人到日本旅遊時，明明都聽得懂，卻沒辦法溝通和表達。
大學課堂的日文課也是這樣，大部分的時間是由教授單方面的授課，除非是日文系專業的學生，否則不額外進修，都難以培養出日文口說與書寫的能力。
學習日文，練習量是關鍵
其實不只是日文，每一種語言都需要大量且密集的練習，如果能聽說讀寫全方面都練習到就更好了，但上課和自學的練習量其實是有差距的，當我們一個人自學時，因為身邊沒有人引導、沒有可以比較的對象、沒有時間的壓力，三個小時自學時間的練習量，可能低於小班制學生的兩小時上課，更是低於一對一課程，不停地在思考、溝通的一個小時。
學習不能只依賴上課，過去Sonia一直強調，只靠每周上課兩小時的時間是絕對不夠的，但沒有方向的盲目練習，也很難讓自己看到明顯的進步。
上課是為了要讓別人「糾正錯誤」
上課和自學有一個決定性的關鍵差距是「糾正錯誤」，知錯能改，但在沒有老師的指導與糾錯的情況下，我們很可能學錯了又不知道，於是就一直使用錯誤的文法或片語，當習慣了以後才發現自己一開始就學錯了，改正上就會更加辛苦。
另外，在自學的過程中，語言其實是沒有所謂標準答案的，很多開放式問題的練習，例如日翻中、中翻日的練習題，你寫出來的答案一定會和講義的參考答案有所差異，那麼自己的答案有沒有寫對呢？又或是有沒有更合適、更好、更高級的用法呢？這都是自學的過程中難解的問題。
想要學習日文，從什麼時候開始上課比較好呢？一定要上檢定班嗎？
Sonia的個人小推薦是，學新的語言用新的方法，在台灣學習英文的方法根深蒂固在我們的腦海裡，但其實日文反而更接近中文，而不是英文。因此在上課前可以先自學五十音，就像小時候認識ㄅㄆㄇ一樣，這將會對你學習日文有很大的幫助。
